Associazione italiana biblioteche.   53. Congresso

Documento introduttivo alle sessioni parallele dedicate a Contenuti e profili professionali

Cosa sono

Le sessioni parallele aperte sono il metodo scelto dal comitato scientifico del 53. congresso per affrontare il tema dei contenuti , delle competenze e dei profili professionali.
I partecipanti al congresso si suddivideranno – secondo una loro libera scelta che dovrà essere preventivamente espressa in sede di iscrizione al congresso - in quattro gruppi tematici, con precisi obiettivi di lavoro.
Ampio spazio dovrà essere dato al dibattito e alle proposte, e massima attenzione alla concretezza dei risultati.

Temi

Le sessioni saranno dedicate a delineare contenuti e profili di quattro "figure professionali" di bibliotecario, così individuate:

• Bibliotecari della pubblica lettura:
  si occupano in particolare di analisi dei bisogni dell’utenza e conseguente sviluppo delle raccolte documentarie, promozione della lettura, comunicazione e marketing del servizio, gestione dei servizi al pubblico (prestito, reference, comunicazione, servizi interattivi), anche con riferimento particolare a bambini e ragazzi; misurazione dei servizi. La loro collocazione tipica è nelle biblioteche delle autonomie locali, ma anche in biblioteche statali o di altra titolarità che svolgano funzioni di pubblica lettura; anche i bibliotecari scolastici – con compiti diversi – possono far parte di questa "categoria".
• Bibliotecari della ricerca e della didattica:
  si occupano in particolare di sviluppo delle raccolte cartacee e digitali, di reference specialistico, di servizi web e strumenti per l'accesso alle risorse digitali, di servizi di documentazione alla ricerca e alla didattica, di servizi di information literacy. La loro collocazione tipica è nelle biblioteche delle università, di istituti ed enti di ricerca, di aziende sanitarie, o in biblioteche specializzate disciplinarmente.
• Bibliotecari dell’organizzazione dell’informazione e della documentazione:
  si occupano in particolare di catalogazione, indicizzazione, organizzazione della documentazione, digitalizzazione, organizzazione di servizi e risorse web per l’accesso all’informazione. La loro collocazione tipica è in uffici di catalogazione di grandi biblioteche, centri catalografici, aziende che offrono servizi biblioteconomici.
• Bibliotecari della tutela e della conservazione:
  si occupano in particolare di tutela, restauro e conservazione programmata, storia delle raccolte, specifici problemi catalografici (libro antico, manoscritto, stampe, ecc.), di riproduzione dei documenti, di deposito obbligatorio. La loro collocazione tipica è nelle biblioteche statali di conservazione, nelle biblioteche storiche (o sezioni storiche di biblioteche) di ogni titolarità, nelle biblioteche di istituti culturali, nelle biblioteche d’autore, d’arte, ecc.

Obiettivi

• raccogliere documenti o proposte già esistenti, per le figure prese in considerazione, contenenti profili professionali, dizionari di competenze, descrizioni di attività, ecc.
• dibattere con ampiezza di tempo e massima libertà sulle problematiche delle figure professionali considerate, con specifico riferimento a:
• contenuti professionali, attività richieste e svolte
• competenze richieste, necessarie
• definizione delle caratteristiche della figura professionale considerata (anche con attenzione alla terminologia da utilizzare)
• esigenze di inquadramento, riconoscimento, organizzazione
• livelli, responsabilità, sviluppo professionale
• funzioni esternalizzate: attenzioni necessarie, rapporti tra dipendenti e personale esterno, qualità dei servizi
• redigere un documento sintetico che possa servire come base per la formulazione di più precisi "profili professionali", o di "linee guida per la professione", che l’AIB farà propri e sosterrà in tutti i processi di tutela e riconoscimento della professione
• proporre (se necessario) la formazione di un ristretto gruppo di lavoro che possa continuare dopo il congresso a lavorare alla stesura del "profilo professionale" sulla base della "linea guida" prodotta nella sessione.

Metodologia

• I partecipanti scelgono la loro collocazione al momento dell’iscrizione al congresso
• Sarà fornito (tramite AIB-WEB) materiale di riferimento: documenti, indicazioni bibliografiche, suggerimenti metodologici, ecc.
• Ogni sessione ha un coordinatore individuato dal comitato scientifico su indicazione delle commissioni e gruppi AIB più vicini alle tematiche scelte
• Il coordinatore proporrà in apertura una breve relazione (10 minuti) che rappresenti lo "stato dell’arte" per la figura considerata, sintetizzando anche eventuali documenti già disponibili
• Potrà essere individuato – in appoggio al coordinatore – un "testimone" che porti il punto di vista autorevole di un esperto per la tematica affrontata (intervento di 15 minuti)
• Il coordinatore dovrà essere attento al più ampio sviluppo del dibattito (restando naturalmente nel tema), anche con tecniche di conduzione del gruppo (auto-presentazione dei partecipanti, domande di stimolo, brain-storming, giro di pareri, ecc.)
• Ogni sessione potrà contare (anche come momento di qualificata "apertura" del dibattito) su 2-3 contributi scelti dal comitato scientifico tra le "proposte di intervento" (call for papers) (circa 10-15 minuti ciascuno)
• Ogni sessione dovrà avere un segretario con funzioni di verbalizzatore, raccoglitore della documentazione, tramite organizzativo per l’eventuale prosecuzione in gruppo di lavoro.