Rapporti; 11

International Federation of Library Associations and Institutions. Bibliotecari scolastici: competenze richieste. Linee guida di Sigrún Klara Hannesdóttir. Traduzione italiana a cura dell'AIB Commissione nazionale Biblioteche scolastiche. Roma, Associazione italiana biblioteche, 1998. 47 p. ISSN 1121-1482. ISBN 88-7812-042-1. L. 20.000 (soci L. 15.000)

Si analizza il ruolo dei bibliotecari scolastici e se ne delineano competenze e conoscenze. Viene offerta una presentazione schematica delle competenze essenziali in biblioteconomia e scienza dell'informazione, gestione e didattica, alla base delle varie funzioni del bibliotecario scolastico. Ognuna delle funzioni elencate viene interpretata e vengono indicate le relative competenze e conoscenze. E' inclusa una griglia di valutazione delle competenze. Il testo è completato da una breve bibliografia e dalle due più importanti dichiarazioni, una dell'UNESCO e l'altra della IASL (International Association of School Librarians), sulle biblioteche scolastiche.