Lo scaffale multilingue: la lingua araba
CORSO DI FORMAZIONE PER BIBLIOTECARI ED EDUCATORI
all’interno del progetto LeggiAMO promosso dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia
13 settembre, San Daniele del Friuli, sala Consiliare , 9-13 / 14-17
Tipologia di corso: Corso base
Area tematica: 4.4.3
PRESENTAZIONE
Il corso si propone di offrire uno sguardo approfondito sulla letteratura araba per l’infanzia in un’ottica interculturale e multilingue
FINALITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE
Perché parlare di letteratura araba per l’infanzia? Negli ultimi anni la sua presenza nel mercato editoriale italiano è andata crescendo grazie a diverse iniziative: Mamma lingua di NpL, la collana di libri bilingui della Gallucci/Kalimat fino alla prossima edizione della Fiera di Bologna dove l’emirato di Sharjah sarà l’invitato d’onore. Quale occasione migliore per avvicinarsi all’universo editoriale proveniente dal mondo arabo! Ripercorrere le tappe dell’evoluzione storico-sociale permetterà di comprendere come la letteratura araba per l’infanzia sia lo specchio e l’eco delle società in cui si è sviluppata e allo stesso tempo campo di sperimentazione di una lingua e di un’immagine araba.
OBIETTIVI FORMATIVI
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Essere in grado di orientarsi all’interno della produzione editoriale in lingua araba.
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Promuovere l’approccio e l’incontro con la cultura araba attraverso la letteratura per l’infanzia disponibile in traduzione italiana e bilingue.
METODOLOGIA DIDATTICA E MODALITÀ DI ATTUAZIONE
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Una lezione frontale realizzata mediante la presentazione di slide e materiale audiovisivo
MODALITA’ E CONTENUTI
Strutturazione del corso: 7 ore totali in presenza.
In particolare, si tratterà di:
- Riferimenti storici e sociali
- Leggere l’immagine e leggere la lingua
- Il libro arabo per ragazzi in Italia
- Libri bilingui: spazio di creazione artistica
DOCENTI
ISCRIZIONI E COSTI
Il corso è gratuito per tutti i residenti nelle Regione Friuli Venezia Giulia
Per tutti gli altri il costo è di euro 90,00 + IVA se dovuta
Per iscrizioni: martina.contessi@outlook.it
Valutazione apprendimento (prova da cui risulti le conoscenze e competenze acquisite):
| Obiettivi formativi | Valutazione apprendimento |
| 1. Conoscenze | Test individuale a risposta multipla |
| 2. Capacità | Test individuale a risposta multipla |
Attestazioni finali
A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di frequenza previo superamento del test di fine corso utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB.
La partecipazione al corso è valevole per il riconoscimento dei crediti richiesti per l’attestazione professionale AIB. Ai partecipanti sarà chiesto di compilare un test per la verifica del loro grado di apprendimento rispetto al raggiungimento degli obiettivi formativi dichiarati e un test di valutazione del corso.
