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La catalogazione del patrimonio antico nelle sue attività di valorizzazione e pratiche di fund raising

Descrizione del corso

Area tematica: 1: Amministrazione, accessioni e sviluppo delle raccolte Sezione 1.1.2: Fund raising. Qualificazione EQF: 6

Sede: Biblioteca Provinciale di Salerno – Salone delle conferenze “F. Cerenza” – via Valerio Laspro, 1 – Salerno

Durata del corso: 35 ore complessive (10 ore di didattica in aula, 25 ore di autoapprendimento)

Data e ora: Mercoledì 17 giugno e Giovedì 18 giugno: 9.30-14.30

Tipologia: corso di livello avanzato

Scopo

Fornire una prima panoramica per conoscere le opportunità di finanziamento per le biblioteche e gli istituti culturali, sia attraverso un cenno ai Fondi Europei 2014-2020 a gestione diretta e indiretta sia tramite la conoscenza di strumenti come il Fund Raising Art Bonus.
Fornire le conoscenze principali per la corretta lettura di un bando e la conseguente analisi degli strumenti di progettazione più adatti; fornire le conoscenze degli strumenti utili per il fund raising, con particolare riferimento alla valorizzazione dei patrimoni antichi.

Programma e contenuto

Il percorso fa propri due approcci formativi:

  1. l’Apprendimento Cooperativo

  2. l’Action Learning.

  • L’Apprendimento Cooperativo è una metodologia formativa che si basa sulla risorsa gruppo, con la finalità principale di migliorare l’apprendimento e le relazioni sociali, sfruttando tutte le risorse presenti in aula.

  • L’approccio dell’Action Learning si pone l’obiettivo di far confrontare i partecipanti con problemi reali e compiti organizzativi legati ai propri contesti operativi, anche nella prospettiva di una crescita delle capacità di gestione e interrelazione che i partecipanti dovranno esercitare nel loro ambito di lavoro.

I giornata in presenza
17 giugno

I fondi europei 2014 – 2020: Il quadro generale
I fondi europei 2014 – 2020: Il quadro generale
Breve panoramica del nuovo quadro strategico dell’Unione Europea 2014-2020
La politica di Coesione nell’ambito di Europa 2020.
I “principi generali” da porre a guida della progettazione del sistema di promozione e valorizzazione delle istituzioni culturali in ambito di fondi europei.
Le forme di finanziamento alternative
L’art bonus per le biblioteche
Le call to action per progetti di valorizzazione
Il fund raising come processo di coinvolgimento sociale
Il networking con il territorio e la comunità

II giornata in presenza
18 giugno

Il fund raising per le biblioteche
La strutturazione di un piano operativo efficace di fund raising
Gli strumenti di raccolta fondi
La pianificazione operativa e l’organizzazione
(obiettivi, risorse, target, tempi e costi, processi, modo e strumenti di raccolta dei fondi, forme e canali della comunicazione)
La valutazione e il monitoraggio del fund raising

Autoapprendimento

Il percorso si apre con l’analisi dei contenuti di un Progetto di valorizzazione già realizzato dalla Provincia di Salerno, su progettazione europea indiretta 2007-2013, dal titolo: “Riversamento dell’OPAC di Bibliorete nella rete SBN Polo CAM e digitalizzazione del patrimonio antico relativo al territorio campano nei secoli XVII-XVIII” (POR FESR 2007-2013 Ob. Op. 1.10 La cultura come risorsa – Attività C “Sviluppo di tecnologie per la digitalizzazione e messa in rete di archivi e biblioteche”.

I risultati di tale progetto, per quanto riguarda la valorizzazione dei fondi antichi, verranno presentati il 19 giugno p.v., in una Giornata di studi che si svolgerà presso la sede della Provincia di Salerno (Palazzo S. Agostino, via Roma 104, Salerno), dalle ore 9.30.

Si consiglia vivamente la partecipazione all’evento agli allievi del corso.

Il lavoro di autoapprendimento consisterà nell’analisi del bando pubblicato dalla Regione Campania e nella stesura di un’idea progettuale.
I risultati del lavoro di autoapprendimento confluiranno in una tesina.

Obiettivi formativi

Cosa si apprenderà? Alla fine del Corso AIB il partecipante sarà capace di:
A. Conoscenze Orientarsi per conoscere le opportunità di finanziamento per le biblioteche attraverso i Fondi Europei 2014-2020 a gestione diretta e gestione indiretta e per impostare un progetto o per valutare l’utilizzo di strumenti come il Fund Raising o l’Art Bonus per la valorizzazione di servizi o progetti specifici. Orientarsi sui contenuti di bandi territoriali specifici per i fondi antichi.
B. Capacità Avrà conosciuto e acquisito i primi strumenti per progetti candidabili su fondi europei e avrà conosciuto i principali strumenti di reperimento fondi attraverso le tecniche del Fund Raising. Lettura di un bando regionale sulla valorizzazione dei patrimoni antichi e articolazione di un’idea progettuale

Metodologia didattica

Obiettivi formativi Metodologia didattica
A. Conoscenze Lezione frontale – creazione di gruppi di lavoro – verifica dell’apprendimento
B. Capacità Verifica dell’acquisizione delle competenze

Valutazione apprendimento

Obiettivi formativi Valutazione apprendimento
A. Conoscenze La valutazione dell’apprendimento verrà testata attraverso la somministrazione di test di auto-valutazione e questionari a conclusione di entrambe le giornate sui contenuti trattati.
B. Capacità La ricaduta dell’efficacia formativa sarà misurata attraverso la valutazione dei lavori prodotti durante una simulazione di progetto.

Supporto alla didattica

Risorse web Sitografia europrogettazione – Portale finanziamenti diretti Unione europea
Portale POR 2007-2013 Regione Campania
Pubblicazioni I Fondi europei 2014-2020
Manuale POR Regione Campania 2007-2013
Attrezzature PC e videoproiettore
Tutoraggio e facilitazione Immacolata Murano (Tutor)

Requisiti e modalità di partecipazione

N.B.: Il corso, gratuito per i bibliotecari delle strutture afferenti al Progetto POR Ob. Op. 1.10 della Provincia di Salerno ed ai membri della Rete territoriale salernitana “Bibliorete”, viene, per gentile concessione della Provincia di Salerno – Settore Musei e Biblioteche che l’ha finanziato, aperto agli associati AIB interessati a partecipare e che potranno usufruire di una quota di iscrizione “agevolata”.

Esperienza Conoscenza delle attività di catalogazione e sviluppo delle raccolte, anche con riferimento ai fondi librari antichi
Quota di partecipazione Associati ordinari o amici: € 50,00
Associati young: € 40,00
Amici studenti: € 30,00
Amici enti: € 50,00 (a persona, max 3 persone)
Non associati: € 150,00 + IVA (se dovuta)

Modalità di iscrizione

L’iscrizione va effettuata entro il 15 giugno 2015 inviando una e-mail (in cui sarà segnalato il possesso del requisito di accesso) all’indirizzo di posta elettronica: campania(at)cam.aib.it e indicando in oggetto La catalogazione del patrimonio antico nelle sue attività di valorizzazione e pratiche di fund raising”.
Il pagamento della quota di iscrizione potrà essere effettuato o tramite bonifico sul conto corrente bancario della Sezione IBAN: IT 77 I 02008 03450 000400786352, Unicredit Banca di Roma, Ag. Napoli Scarlatti (00610), intestato a Associazione Italiana Biblioteche – Sezione Campania o, in alternativa, in contanti presso la sede di svolgimento del corso. Verrà data conferma agli iscritti tramite posta elettronica.

Docenti

Lezioni in presenza
Dott.ssa Marianella Pucci – Amministratore Mediateur – Servizi per i Beni Culturali,Coordinatore ICOM Campania / National Correspondent European Museum Forum
Attività di autoapprendimento Dott.ssa Anna Maria Vitale – Bibliotecaria, consulente per ideazione e sviluppo di progetti culturali – Membro del Comitato Esecutivo Nazionale AIB

Si rilascerà l’attestato di frequenza – utile ai fini della qualificazione professionale,  ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB – previo superamento delle seguenti prove:

  • Test di verifica finale delle giornate del 17-8 giugno
  • Tesina per le 25 ore di attività di autoapprendimento

Dalle 9.00 sarà possibile procedere al rinnovo o all’iscrizione all’Associazione Italiana Biblioteche.

URL: https://www.aib.it/struttura/sezioni/2015/50252-catalogazione-patrimonio-antico-nelle-sue-attivita-di-valorizzazione-e-pratiche-di-fund-raising/. Copyright AIB 2015-06-10. Creata da Manuela De Noia, ultima modifica 2015-06-11 di Manuela De Noia