Information Literacy Day 2017
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Gruppo di studio sulla Information Literacy
Teorie e pratiche di educazione all’informazione nelle biblioteche, nelle scuole, nelle università e nei contesti lavorativi.
Roma, Polo bibliotecario parlamentare (ingresso c/o Biblioteca del Senato “Giovanni Spadolini”, piazza della Minerva 38),
3 marzo 2017
Tema della giornata
“Post-verità“, falso in internet, “bufale“, “clickbaiting” sono espressioni ricorrenti nell’attuale dibattito sulla Rete e sollecitano con urgenza una riflessione sulla necessità di costruire un approccio etico, critico, consapevole all’informazione digitale, che è uno dei principali scopi dell’Information literacy.
Obiettivo dell’incontro è stimolare una discussione “a tutto campo” sull’Information literacy, in modo trasversale e ‘aperto’ rispetto alle varie professioni convolte (docenti, bibliotecari, giornalisti, insegnanti, information brokers, ecc.), coniugando l’analisi teorica con le pratiche più significative realizzate in vari ambiti e contesti. L’incontro è pensato anche per condividere e diffondere le attività più interessanti che si svolgono nelle scuole, nelle università, nelle biblioteche pubbliche e nei luoghi di lavoro. Si prevede una sessione collaterale di poster dedicata alle buone pratiche.
Obiettivi
- inserire la riflessione sull’information literacy nel più ampio contesto dell’ecosistema informativo globale
- valutare l’impatto delle azioni di information literacy nei contesti educativi (scuole, università)
- approfondire il ruolo dell’information literacy nei contesti professionali (aziende e PA)
- condividere e diffondere buone pratiche realizzate nei diversi contesti
- sperimentare attività laboratoriali settoriali e trasversali
- ampliare la platea dei professionisti dell’informazione attivi nel campo dell’information literacy
- favorire la creazione di gruppi di interesse tematici
- creare alleanze con altre categorie professionali
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